黑河旅俄华侨纪念馆特色研学打造青少年教育新品牌

寒假以来，黑河旅俄华侨纪念馆紧紧抓住“两个结合”的着力点，以守正创新的思路，深入挖掘并充分利用展馆红色资源，不断优化研学质效，充分发挥红色展馆“铸魂育人”的作用，让家乡红色历史在青少年心中更鲜活，推动黑河红色文化传播，4000余名中外青少年在黑河旅俄华侨纪念馆体验了红色文化特色研学。

打好“三个资源”的“组合拳”

黑河旅俄华侨纪念馆是全国唯一一处以全面反映旅俄华侨和留苏、俄学生历史为陈列内容的专题性纪念馆，充分反映旅俄华侨和留苏、俄学生“爱国爱乡、情系桑梓，不忘初心、奋斗报国”的爱国主义精神，是宣传党的早期领导人探寻革命真理、传播马列主义的“立体书”，在展现中华文明传播力影响力、深化国际文明交流互鉴等方面具有重要的价值和作用。

黑河旅俄华侨纪念馆深入挖掘馆藏文物的丰富资源、百年馆舍的特色资源、展陈鲜明的教育资源，打好“三个资源”的“组合拳”。充分利用独一无二的红色资源特色内涵，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。

研发“1+1+N”特色研学课程

“1+1+N”，即以1个展览为载体，开展1堂主题研学课，N是融合文物、人物、历史、教材知识点等内容与研学卡、讲故事、社会实践、歌曲、绘画、手工等形式，打造聚合“听、说、看、唱、感”的红色研学课。

依托“旅俄华侨和留苏、俄学生历史陈列”，研发了“‘童’心共圆中国梦”寒假研学课程5节，“体验中国文化之美”国际研学课程3节，春节期间推出《家·家风家训家教》红色教育课程儿童版1节。其中，《“七一勋章”获得者瞿独伊与<国际歌>》，紧密结合了人教版九年级历史《国际歌》的知识点，透过革命先烈后代瞿独伊和她的“好爸爸”瞿秋白的故事以及相关文物解读《国际歌》，“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”高声合唱《国际歌》中，研学课程氛围一次次走向高潮……；《侨乡建筑之美》结合了人教版六年级美术课中的《古建筑的保护》《我国古代建筑艺术》，欣赏中国古代建筑之美、了解以黑河旅俄华侨纪念馆建筑为代表的黑河历史建筑，感受中华文化的无穷魅力，通过美术创作，表达对祖国、对家乡的热爱；《家·家风家教家训》，从“家”字出发，引导青少年由对“家”的情感共鸣升华为对“家风家教和家训”的深刻认识，通过旅俄华侨刘泽荣的家风家教和家训故事感悟他的爱国主义思想源泉，歌曲《中华好家风》演唱等互动环节进一步加深对“家”与“国”紧密相连的认知，激发情感共鸣，振奋爱家和爱国相统一的精神力量；《体验中国文化之美》国际研学课，以黑河旅俄华侨纪念馆百年建筑的独特建筑之美为载体，大力弘扬中华优秀传统文化，让国外青少年感知中国文化的深厚魅力。

通过实践，黑河旅俄华侨纪念馆红色文化特色研学深受广大青少年的喜爱和欢迎，社会效益显著。

突显“铸魂育人”教育效果

黑河旅俄华侨纪念馆研学课程遵循教育规律，突出鲜明的政治属性和政治引导功能，通过旅俄华侨和留苏、俄学生不忘初心、奋斗报国的爱国主义精神，引导青少年汲取智慧和力量，把握历史发展规律和大势，用红色文化擦亮“红”的底色，让红色文化资源在新时代焕发绚丽光彩，激发“强国一代有我在”的思想自觉、行动自觉，争做伟大事业的建设者、文明风尚的倡导者、敢于追梦的奋斗者。

体验《侨乡建筑之美》课程的马润成说：“这节美术课，让我看到了家乡那么多美丽的老建筑，我爱我的家乡，我一定要好好学习，为家乡建设和发展增添一抹光彩。”体验了《“七一勋章”获得者瞿独伊与<国际歌>》的柳俊宇说：“课后我要继续学好唱好《国际歌》，要多学习了解家乡的历史文化，做好家乡红色文化的传播者”。每节课的谈感悟环节，青少年畅谈所思、所想、所感、所悟，达到了“研有所思，学有所获”的目标。

黑河旅俄华侨纪念馆将充分发挥红色文化阵地作用，在爱国主义教育、青少年研学实践教育等方面用真功夫、下大力气拓展思政教育，深化研学实践，打造黑河红色文化新品牌。